Тюменская академия искусств готова к реализации новых программ

Тюмень. «На сегодня для нас главным является вопрос подготовки кадров, ведь из 5500 тысяч человек, работающих в сфере искусств, высшее образование имеет лишь 30%. Чуть меньше половины имеют среднее специальное, а остальные – не имеют вообще!» - заявил председатель комитета по культуре Евгений Негинский на пресс-конференции «Образование в сфере культуры». Состоялась она сегодня в Тюменской государственной академии культуры и искусств.
Темы, поднятые не конференции, являются самыми острыми и обсуждаемыми среди специалистов сферы искусств.
«Кроме того, - продолжил Негинский, - появилась категория работников сферы искусств старше 40 лет – это говорит о падении престижности образовательных учреждений культуры. Поэтому следует поставить цель – создание многоуровневой системы образования в сфере искусства, плюс, наладить систему дополнительного образования. Родители должны осознавать, что поступая в специальное учреждение искусства, их ребенок сможет продолжит обучение в академии»
Участниками конференции, помимо Евгения Семеновича, стали ректор ТГАКИ Евгений Заболотный, директор Тюменского колледжа искусств Владимир Скакалин и директор Тобольского училища искусств имени А.А.Алябьева Григорий Беренфельд.
«На данный момент мы имеем трехуровневую систему образования, - рассказал Евгений Борисович, - это три связанных этапа (высшее профессиональное образование, среднее специальное и дополнительное образование) – исключить один невозможно! Мы поставили цель – формирование доступного образования. Для этого была организована программа многоуровневой подготовки кадров - ее задачами являются изменения в области науки, образования, творчества и управленческой деятельности».
ТГАКИ является уникальным заведением – в ней сочетается наука и искусство, творческая деятельность и прикладные технологии освоения культурного пространства. В будущем вуз ожидают большие перемены, академия наращивает потенциал по всем направлениям, а значит, она готова к реализации программ многоуровневой подготовки кадров и формирования доступного образования.