В Нижневартовске обсудили, надо ли запретить школьникам интернет

Нижневартовск. Губернатор ХМАО Наталья Комарова встретилась с финалистами регионального конкурса «Педагог года», призерами межрегиональных и всероссийских школьных конкурсов, представителями родительских комитетов. На встрече обсудили тему образования в условиях современных цифровых технологий.

Представитель родительского сообщества Нижневартовска Дмитрий Фомин сравнил интернет с молотком, с помощью которого можно как разрушать, так и созидать: «На мой взгляд, нельзя создавать информационный вакуум и полностью запрещать детям интернет. Есть вероятность, что пустое пространство будет заполнено чем-то другим. Я предлагаю детям и взрослым просто быть ближе друг к другу. Родители должны выбирать роль учителя и объяснять своему ребенку, где и какую информацию в интернете ему необходимо черпать».

Участники круглого стола также обсудили взаимодействие разных поколений югорчан. Своим примером общения поделился руководитель педагогического общественного проекта «Наша школа – вместе строим будущее» в Нижневартовске Дмитрий Давыдов. По словам общественника, объединить взрослых и юное поколение способны новые знания: «Я своих детей прошу научить меня каким-то современным компьютерным играм или дать уроки игры на фортепиано. Так происходит взаимообмен».

Педагог из Югорска Светлана Молокова предложила запустить окружной флешмоб хорового пения. Еще с одним проектом выступили вартовчане. Его суть – в создании информационной площадки для родителей и педагогов, где они смогли бы узнавать обо всех новшествах современных технологий. Наталья Комарова предложила собравшимся поддержать идею вартовчан и подумать над созданием такого проекта. По ее словам, такая площадка позволит получить не только теоретические, но и практические знания.

Как отметила глава региона, современная школа должна быть центром всестороннего развития детей, центром общественной жизни, семейного досуга, местом, куда с удовольствием приходят и школьники, и учителя, и родители, и лидеры общественных движений. Это и есть формула устойчивого развития образования, заложенная в региональной Стратегии-2030.

«Для меня очень важно создать все условия, чтобы каждый учитель был понятен и нужен детям, чтобы каждый нашел свое место в жизни и способ реализоваться», - сказала Комарова.